أحبتي تعالوا معي في رحلةٍ تعليميةٍ جديدة أعرفكم بها على مكونات الحقيبة التعليمية، وخصائصها ، وخطوات تنفيذ استراتيجية الحقائب التربوية.
تهدف الحقيبة التعليمية إلى تنمية مهارات الفرد وتسليط الضوء بشكل مباشر على الطالب نفسه، وتحديد أهداف مرحلية للطلاب من دون صعوبات في التعلم، وهي إحدى الوسائل التي تعتمد على أسلوب التعلم الذاتي بحيث تصبح العملية التعليمية سهلة ولا تحتاج إلى الكثير من الجهد والوقت. وهي تعد بنية متكاملة من أنظمة التعليم الذاتي التي تتيح المتعلم الوصول إلى المعلومات بشكلٍ سلس.
مكونات الحقيبة التعليمية
تحتوي على الكثير من الأدوات التعليمية ومنها الآتي:
التقويم وأدواته:
وهو يعد من أحد المكونات الأساسية للحقيبة التعليمية ومنها:
الاختبار البنائي:
الذي يعتمد على قياس مقدار تطور وتعلم الطالب ، وهو عبارة عن اختبار قصير يواكب عملية بشكل واضح، حيث تتحقق التغذية الراجعة بشكل مباشر
الاختبار النهائي:
ويقوم على تعيين مستوى تحقيق الأهداف الأساسية ومقدار جاهزية الشخص المتعلم للانتقال إلى حقيبة ثانية أو اللجوء إلى خيارات أخرى تقدم له الدعم اللازم في حال كانت النتيجة المطلوبة غير مرضية.
الأنشطة المدرسية:
تساهم في تقديم الفرص لاختيار كل ما هو ملائم للطالب . تعتمد على خيارات متعددة منوعة التسلسل من ناحية المستوى السهل إلى البسيط ومن ثم الاكثر صعوبةً، وهذه الأنشطة والاختبارات مفيدة في تحقيق الأهداف المعينة التي يطمح كل طالب علمٍ بالوصول إليها.
الدليل:
وهو عنصر إرشادي على هيئة أوراق ويحتوي على معلومات شاملة تتعلق بالفئة التعليمية المقصودة ومنها
- التعليمات التي تكون عبارة عن نسختين نسخة للمعلم والثانية للشخص المتعلم ويوجد بها تفسيرات لمجموعة الخطوات المتبعة لإنجاز وتحقيق الاختبارات .
- الفهرس وهو عبارة عن مجموعة مراجع وقائمة من المصادر التي يعتمدها الطلاب
- الفكرة وهي عبارة عن كيفية جمع الدلائل وتحقيق الأنشطة والقيام بجميع أنواع الاختبارات
3. الأهداف السلوكية:
وهي عبارة عن تطبيق لبرنامج الحقيبة التعليمية ، وكيفية تحديد النتائج المتوقعة عند الانتهاء من أي مرحلة من مراحل تطبيق برامج الحقيبة التعليمية.
خصائص الحقيبة التعليمية
تعرفوا عليها معي أحبتي،
- تهدف إلى توفير الأدوات الضرورية التطبيق العلمي ، وتوفر المادة العلمية الأساسية
- توضح محتوى البرامج التعليمية ومدتها وأهدافها
- تتضمن البيانات التفصيلية لإجراءات التعلم من أجل تحقيق الأهداف المرجوة للبرنامج التعليمي.
- تمتاز بسهولة استخدامها في أي مكان تتوافر فيه حزمة التعليم الذاتي
- تراعي الفروقات الفردية بين الأشخاص المتعلمين الحاصلين على درجات علمية متفاوتة
- وهي وحدة شاملة منظمة متكونة من عناصر مترابطة من عدة أهداف وأنشطة في أنٍ واحد
- هي قابلة للتحسين والتطوير كما أنها مرنة جدًا على عكس المناهج الدراسية المقررة المعتمدة في الهيكلية التدريسية
- وهي تتسم بالهدفية ومعنى ذلك أنها تقوم على مجموعة شاملة من الأهداف والغايات المعينة التي يطمح المعلم لإيصال الطلبة إلى تحقيقها كغايات علمية
- تعمل على التركيز على الشخص المتعلم من خلال جعله يعتمد على ذاته من حيث إمكانياته لتلقي تلك المعلومات بكل ذكاء
- تتكون من مكونات جدًا مرتبة ومنظمة حيث يسهل على المعلم والمتعلم معًا تلقي المعلومات وتداولها
إقرأ أيضاً: تطور الذكاء الاصطناعي
خطوات تنفيذ استراتيجية الحقائب التربوية
تعد الاستراتيجية في التعليم من أهم الطرائق ، إذ تتناول المواد التعليمية المتنوعة التي تدل على وجود فروق فردية بين المستويات التحصيلية للمتعلمين
1. إذ أنها لهذه الغاية تنتهج اسلوب تعليمي مميز يستخدم الرزم التعليمية التي تهدف بشكل أساسي إلى توجيه الطلاب إلى الإقبال على التعلم الذاتي والوصول إلى المعاني والمفاهيم المختلفة بأنفسهم
2. ينبغي عليها أن تعتمد على الوحدات النقابية المصغرة المكونة من صور ومقاطع وفيديوهات ومجسمات تعليمية يستخدمها الطلاب
3. الوحدات المتقلبة وهي جزء أساسي في العملية التعليمية بمحتوياتها المتقابلة والتي تصل بينها روابط شاملة مؤلفة من عدة صناديق في أنٍ واحد
4. الصناديق الاستكشافية موجود فيها كل مستلزمات التعليم وهي سهلة وسلسة وشاملة في نفس الوقت.
إقرأ أيضاً: تاريخ الحقيبة التعليمية
في ختام هذا المقال أرجو لكم المتعة بما قدمه من بحثٍ شامل مفصل عن مكونات الحقيبة التعليمية وخصائصها وخطوات تنفيذ استراتيجيتها.
تعليقات
إرسال تعليق